期刊文章详细信息
新课改下如何提高高中历史教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北迁安市第二中学,河北 迁安 064400
年 份：2015
期 号：11
起止页码：00196-00196
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师是课堂的主导,学生是课堂的主体。高中历史教学中,教师只有确立学生的主体地位,完善教学方法,指导学生很好的学习,才能更好地提高教学质量,
关 键 词：高中历史 教学
分 类 号：G633.51[教育学类]
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