会议论文详细信息
文献类型:会议
作者单位:云南大学教学评估办公室
会议文献:2006年全球化背景下的多元文化教育国际论坛论文集
会议名称:2006年全球化背景下的多元文化教育国际论坛
会议日期:20060322
会议地点:重庆
主办单位:教育部;西南大学
出版日期:20060322
语 种:中文
摘 要:一直以来,我国民族教育学界普遍吸收和借鉴教育人类学的理论和方法开展研究。随着我国民族教育研究的深入和民族教育事业的发展,少数民族学生在学校教育中的文化适应逐渐受到研究者的关注。然而,由于我国民族教育自身的复杂性和民族文化的多样性及教育人类学本土化研究的相对滞后,少数民族在学校教育中的文化适应研究仍很薄弱。本文介绍了少数民族学生在学校教育中的文化适应问题和研究现状,分析了文化适应的影响因素,并提到相关的策略。
关 键 词:民族教育 学校教育 少数民族学生 文化适应 教育人类学
分 类 号:G750[教育学类] G444[心理学类]
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引证文献:
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