文献类型：会议

作　　者：扎丽玛 刘勉

作者单位：内蒙古师范大学网络信息中心,内蒙古呼和浩特特 010022 华东师范大学教育学部教育信息技术系,上海 200062 华东师范大学教育学部教育信息技术系,上海 200062

会议文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集

会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会

会议日期：20181205

会议地点：香港

主办单位：中国教育技术协会

出版日期：20181205

语　　种：中文

摘　　要：游戏化学习具有非线性、去中心化、涌现性等复杂系统特征。传统的试验性研究方法与描述性方法在解释这些现象时存在很大的局限性。基于主体的建模(Agent-based Modeling,ABM)是一种基于"主体"的复杂系统模拟技术,已经在自然科学领域得到广泛应用。然而,ABM在教育与游戏化学习领域中的应用还处于探索阶段。文章首先介绍了ABM的概念与特征;而后分析了ABM应用于游戏化学习研究的理论基础、分析框架与基本流程;最后通过案例研究进一步验证了ABM应用于游戏化学习研究的适切性与可行性。

关 键 词：复杂系统 ABM 游戏化学习 理论精细化  模型发展  

分 类 号：G40] TP3[教育学类]