文献类型：会议

作　　者：侯俊玲 徐磊 张莉 宋乃琪

作者单位：北京中医药大学中药学院数理系

会议文献：高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛论文集

会议名称：高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛

会议日期：20191100

会议地点：北京

主办单位：教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会

出版日期：20191100

语　　种：中文

摘　　要：教育部曾多次下文明确强调，要不断加强和贯彻对大学生的思想品德教育，对于《物理学》这样的自然科学课程，如何在教学中有效的贯彻对学生的思想政治教育？如何在物理课程中找到恰当的契合点来引入思政教育内容？融入思政内容的方法又是什么……，这些问题一直都是从事医药物理教育的每一位教师深思和研究的问题。物理学是研究自然界物质运动基本规律的学科，在中医药院校中物理学课程是一门必修基础课程，其主要目的是使学生掌握自然界物质运行所遵从的规律，为提高学生的科学素养和为后续的专业课的学习提供必备的物理学知识。教师在讲授物理学时，若能很好的融入思政教育，无疑对培养全方位高素质的人才做出积极的贡献。作者对物理教学中融入思政的教学经验得出，若想自然而然地引入思政内容，必须对教案进行精心设计，要在恰当的知识点处，将思政教育内容巧妙地渗透到教学之中，真正做到自然的润物细无声的思政教育，而不是简单突兀的一味的说教，否则会引起学生的反感，达不到思政教育的宗旨，引入方法和内容不恰当的话反而适得其反！另外本文作者还对中医药院校物理课程的思政教育现状进行了全面调研并将调研结果进行了剖析，目的是总结经验教训，以求将思政内容更好的融入在物理教学之中，真正达到教书育人的目的！若我们大学每门课程都进行良好的思政教育，我们坚信大学生的素质修养将呈现指数性的增长！本课程思政融入的主要方式是采取在物理学原理及公式引出的同时，将著名的、思想 品德高尚的物理学家的生平事迹引入到物理教学之中，通过阐述科学家们为揭示科学奥秘而坚持不懈努力奋斗的精神来激励学生勇于面对挫折和困难，培养学生建立积极向上、独立自主、�

关 键 词：物理学 思政教育 渗透方法  人才培养  

分 类 号：G64] G40[教育学类]