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CBIGT式大学生心理健康教学实验研究
文献类型：会议
作者单位：淮南师范学院教育学院应用心理学系,淮南 232038 淮南市田家庵区第三小学,安徽 淮南 232001
会议文献：中国心理学会积极心理学专业委员会(筹)第一届学术年会论文集
会议名称：中国心理学会积极心理学专业委员会(筹)第一届学术年会
会议日期：20181222
会议地点：北京
主办单位：中国心理学会
出版日期：20181222
语 种：中文
摘 要：本研究将CBIGT 团体辅导方案渗透于大学生心理健康课程教学中，其内容设计强调认知项目与行为项目的 衔接与统一，在教育过程中聚焦大学生认知转化与行为操作;其教学组织形式强调在团体情境下，通过结构化教学内容，引导大学生观察、学习、体验、讨论，从而建立健康科学的认知，完成健康理性的认知目标、情绪目标及行为目标。
关 键 词：CBIGT 心理健康 教学实验
分 类 号：G44[心理学类] G47]
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