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高等教育国家化背景下的大学教师发展中心建设--主要以复旦大学为例
文献类型：会议
作者单位：厦门大学体育教学部军事教研室
会议名称：2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会
会议日期：20141116
会议地点：厦门
主办单位：厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教师发展中心;高等教育质量建设协同创新中心
出版日期：20141116
语 种：中文
摘 要：大学教师的国际化是高等教育国际化的题中应有之义,如何帮助实现教师的国际化也就成为教师发展中心的一个课题,复旦大学教师教学发展中心通过邀请国外及境外专家培训,探索国际课程教学,派遣教师出国切身感受和加强国际化教学和科研,提供丰富多样的教学科研在线资源,营造国际化环境,有力地促进了教师的国际化,这些理念与举措启示教师发展中心必须与各学院各部门通力合作,资源共享,并通过师生互动与参与促进创新教学模式的生成,最终促进大学的国际化.
关 键 词：高等院校 教师发展中心 教学管理 国际化环境
分 类 号：G645.17]
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