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本科生儿童口腔医学双语教学的评价与分析
文献类型：会议
作者单位：中国医科大学口腔医学院儿童口腔医学教研室 辽宁省口腔医学研究所儿童口腔医学研究室,辽宁沈阳110002 中国医科大学基础医学院英语第一教研室,辽宁沈阳110122
会议文献：2015年全国口腔医学教育学术年会论文集
会议名称：2015年全国口腔医学教育学术年会
会议日期：20150821
会议地点：乌鲁木齐
主办单位：中华口腔医学会
出版日期：20150821
语 种：中文
摘 要：目的:对儿童口腔医学双语教学和试卷成绩进行评价和分析.方法:对本科生进行双语教学,并做问卷调查,对调查结果和考试成绩进行统计学分析.结果:学生的试卷总成绩、六级是否通过、听懂与否与英文试题成绩具有相关性.结论:在本科生中开展儿童口腔医学双语教学有助于专业英语水平、自主学习能力等方面的提高.
关 键 词：高等院校 儿童口腔医学 双语教学 评价体系
分 类 号：G642.4] R78-4[教育学类]
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