文献类型：会议

作　　者：曹乃文 马兆敏 胡波

作者单位：广西工学院鹿山学院电子信息与控制工程系,柳州,广西,中国 广西工学院电子信息与控制工程系,柳州,广西,中国

会议文献：2011 Second International Conference on Information,Communication and Education Application(ICEA2011)(2011年第二届信息、通信与教育应用国际学术研讨会)论文集

会议名称：2011 Second International Conference on Information,Communication and Education Application(ICEA2011)(2011年第二届信息、通信与教育应用国际学术研讨会)

会议日期：20111014

会议地点：上海

主办单位：美国信息工程研究会

出版单位：美国信息工程研究会

出版日期：20111014

语　　种：中文

摘　　要：应用单片机的能力是电气信息类专业学生的重要能力之一,而单片机原理实验室培养相关能力的有效途径.传统的单片机实验一般包括熟悉实验环境、熟悉编程语言、定时器计数器或中断系统设计、I/O接口四部分.首先介绍了各高校在四部分中实验能力的差异,接着从教学实践出发提出了单片机实验内容安排的三个原则:合理安排编程语言在实验内容中的比重,实验结果应直观便于学生理解,实验内容应考虑学习能力的培养.这将有效促进单片机实验内容的科学安排,从而提高单片机实验的教学效果.

关 键 词：高等院校  电气信息类专业 单片机原理 教学实验

分 类 号：G642.423] TN4-4[教育学类]