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专业成长期渐进式一体化教学模式研究--以城市规划专业设计课为例
文献类型：会议
作者单位：云南大学城市建设与管理学院城市规划系
会议文献：2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会论文集
会议名称：2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
会议日期：20111013
会议地点：昆明
主办单位：全国高等学校城市规划专业指导委员会
出版单位：全国高等学校城市规划专业指导委员会
出版日期：20111013
语 种：中文
摘 要：本文在分析我国城市规划专业现状办学格局的基础上,以专业成长期院校为切入点,以城市规划专业设计课为研究对象,总结了设计类课程主干性与分散性的特点,分析了专业成长期院校在设计类课程教学中面临的'邯郸学步、举步维艰'与'积淀薄弱、师资不足'的困境,进而从教学目标、课程体系、教学方式三方面探讨如何构建渐进式一体化教学模式.
关 键 词：高等院校 城市规划专业 设计类课程 渐进式一体化教学
分 类 号：G642.4] TU984-4[教育学类]
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