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浅谈中学历史学科在核心素养中的作用
文献类型：会议
作者单位：岭南师范学院基础教育学院政史系
会议文献：第六届基础教育改革与发展论坛 论文集
会议名称：第六届基础教育改革与发展论坛
会议日期：20161118
会议地点：苏州
主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心;人民教育出版社
出版日期：20161118
语 种：中文
摘 要：核心素养以培养"全面发展的人"为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与3个方面,涵盖人文底蕴、健康生活、责任担当等六大素养,具体细化为18个基本要点.核心素养是对素质教育过程中存在问题的反思与改进.尽管素质教育已深入人心并取得了显著成效,但仍然存在一些弊端.和素质教育相比,核心素养的目标更清晰,内涵更丰富,而且可操作性也更强.《素养》的颁布,不仅明确了学生的发展方向,也为教师的教学明确了目标.
关 键 词：中学历史 核心素养 培养策略 教学目标
分 类 号：G633.51[教育学类]
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