会议论文详细信息
文献类型:会议
作者单位:中国地质大学(北京),数理学院,北京 100083 中国地质大学(北京),地学发展研究中心,北京 100083 中国地质大学(北京),教务处,北京 100083 中国地质大学(北京),国有资产与实验室管理处,北京 100083
会议文献:2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称:2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
会议日期:20190723
会议地点:昆明
主办单位:中国物理学会;教育部
出版日期:20190723
语 种:中文
摘 要:如何提高教学质量,提高教育水平,促进当代大学生德智体美全面发展是各高校管理和教学改革探索的永久主题。近几年来,中国地质大学(北京)数理学院物理实验教学中心在教育教学中提出“艺术—技术—学术”(以下简称ATA)教育方法,开展了“三人行”讲堂活动,为大学生搭建展示才华的平台,充分调动了大学生的学习能动性,学生在身心健康、人文素养、实践技能、科研素质等各方面得到锻炼和提高,涌现出一批优秀成果和优秀学生,收到了良好效果。
关 键 词:以学生为中心 开放教学 艺术-技术-学术 自主学习
分 类 号:G64] G40[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...