会议论文详细信息
基于问卷的中医类专业本科生医古文课程学习动机初探
文献类型：会议
作者单位：广西中医药大学基础医学院医古文教研室
会议文献：中华中医药学会医古文分会第二十六次全国医古文学术交流会论文集
会议名称：中华中医药学会医古文分会第二十六次全国医古文学术交流会
会议日期：20170700
会议地点：贵阳
主办单位：中华中医药学会
出版日期：20170700
语 种：中文
摘 要：了解学生的学习动机,有助于有针对性地开展医古文实验课教学改革研究.通过本次问卷调查,发现学生在高中阶段的文言文学习基础薄弱,对古医籍缺乏关注,自主阅读能力较差,对课程特点的认识不全面,且其学习需要和学习行为之间存在明显矛盾.今后开展教学改革研究,应当注重这些问题.
关 键 词：高等院校 中医专业 医古文课程 教学改革
分 类 号：G642.0] R2-4[教育学类]
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