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"慕课"对改进传统物理课程教学的启发与帮助
文献类型：会议
作者单位：北京工商大学理学院物理系,北京,100048
会议文献：2016高校物理课程教学系列报告会论文集
会议名称：2016高校物理课程教学系列报告会
会议日期：20161126
会议地点：郑州
主办单位：中国高等教育学会;全国高等学校教学研究中心
出版日期：20161126
语 种：中文
摘 要：传统物理教学在面对高等教育大众化后的学生基础和学习动力下降,以及学时压缩后如何满足后续课程需求方面正面临着严峻的挑战.而通过学习和借鉴"慕课"的"开放"理念和在线手段,传统的物理教学可以在"以方便学习者学习"理念的指导下,通过运用互联网技术和移动技术,拓展学生学习的时间和空间,加大支持服务的力度.同时针对不同的需要,运用模块化课程进行差异化服务,更好地满足不同后续课程的需要.
关 键 词：大学物理 慕课教学模式 师生交流 学习自觉性
分 类 号：G642.4] O4-4[教育学类]
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