文献类型：会议

作　　者：余承海 姚本先

作者单位：[1]安徽工程大学教务处 [2]安徽师范大学教育科学学院

基　　金：2014年安徽省教育厅人文社科重大项目;2014年安徽省重大教改项目;2013年安徽工程大学青年基金项目的阶段性成果

会议文献：“院校研究与高等教育质量提升”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会论文集

会议名称：“院校研究与高等教育质量提升”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会

会议日期：20160709

会议地点：中国湖南长沙

主办单位：中国高等教育学会院校研究分会;湖南大学

出版日期：20160700

学会名称：中国高等教育学会院校研究分会

语　　种：中文

摘　　要：在提高教学质量的努力中,我们应该抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面。制约高校教学质量的主要矛盾是人之间的矛盾,矛盾的主要方面体现为管理者、教师和学生。在提高教学质量的诸多努力中,我们一定要牢记人是第一要素,影响教学质量的一切因素,最终是要通过人来执行并落实的。从教学管理的角度看,影响高校教学质量的关键因素是管理者的管理理念、教师的教学意愿与学生的学习动机和成就动机。

关 键 词：高校教学质量 民主与善治  教学意愿  学习动机与成就动机  

分 类 号：G642.0]