文献类型：会议

作　　者：姜弘

作者单位：天津工业大学经济学院金融系

基　　金：天津工业大学教学改革研究项目《经济学创新实验班统计学课程多元化实践教学体系的构建》(2013)的阶段性成果之一

会议文献：Proceedings of 2013 3rd International Conference on Education and Education Management(EEM 2013) Volume 29

会议名称：2013 3rd International Conference on Education and Education Management(EEM 2013)

会议日期：20131115

会议地点：Singapore,Singapore

主办单位：Information Engineering Research Institute,USA

出版日期：20140500

学会名称：成都亚昂教育咨询有限公司

语　　种：中文

摘　　要：根据我国新时期统计高等教育由过去单一的高级专门人才的培养目标向多层次、应用型创新人才培养目标转变的特点,统计学教学应以培养学生综合分析和解决问题能力为教学目的,因此,有针对性地改革教学体系,完善教学手段与更新教学内容,重视实践环节的开发与建设,才有利于学生运用统计学思想和方法解决实际问题,提高综合能力。

关 键 词：多元化  实践  课程体系 能力  

分 类 号：G642] C84[教育学类]