文献类型：会议

作　　者：王文丰 江阳波 董芳

作者单位：[1]南昌工程学院信息工程学院 [2]南昌工程学院网络信息中心 [3]南昌工程学院科学研究处

基　　金：江西省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“E-Learning环境下大学生在线学习行为特征研究——以南昌工程学院为例”(编号:12ZD073);南昌工程学院校级教学改革研究项目资助

会议文献：Proceedings of 2nd International Conference on Education,Management and Social Science(ICEMSS 2014)

会议名称：2nd International Conference on Education,Management and Social Science(ICEMSS 2014)

会议日期：20140821

会议地点：Shanghai,China

主办单位：国际信息与计算机科学研究学会

出版单位：ATLANTIS PRESS

出版日期：20140821

语　　种：中文

摘　　要：在高校信息化、网络化建设加速发展的环境下,E-learning在线学习已经成为大学生学习的主要形式之一,学生通过手机和电脑上网获得各种学习资源。本文通过对南昌工程学院学生在线学习数据的研究,分析了在校大学生在线学习行为,并就改善学生在线学习行为方式提出了相应对策。教学实践表明,E-Learning教学方式有效提高了学生的学习积极性,激发了学生的学习热情,具有良好的教学效果。

关 键 词：在线学习  学习方式  学习行为  网络教学综合平台  

分 类 号：G434[教育学类]