文献类型：会议

作　　者：董芳 王文丰 江阳波

作者单位：[1]南昌工程学院科学研究处 [2]南昌工程学院信息工程学院 [3]南昌工程学院网络信息中心

基　　金：江西省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“E-Learning环境下大学生在线学习行为特征研究——以南昌工程学院为例”(编号:12ZD073);南昌工程学院校级教学改革研究项目资助

会议文献：Proceedings of 2nd International Conference on Education,Management and Social Science(ICEMSS 2014)

会议名称：2nd International Conference on Education,Management and Social Science(ICEMSS 2014)

会议日期：20140821

会议地点：Shanghai,China

主办单位：国际信息与计算机科学研究学会

出版单位：ATLANTIS PRESS

出版日期：20140821

语　　种：中文

摘　　要：针对E-Learning环境下如何开展数据库原理课程教学问题,本文分别从课堂教学和课外教学两个方面进行了介绍,重点阐述了启发式、讨论式、案例式和项目驱动式教学方式的设计原则,并给出了具体的应用。教学实践表明,E-Learning教学方式有效提高了学生的学习积极性,激发了学生的学习热情,具有良好的教学效果。

关 键 词：数据库原理 E-LEARNING 启发式教学 项目教学法

分 类 号：G434[教育学类] TP311.134]