文献类型：会议

作　　者：王慧 翟风杰

作者单位：天津职业技术师范大学国际学院

基　　金：天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目《非洲来华留学生管理创新研究》(SK14-19)的阶段性成果之一

会议文献：Proceedings of 2018 4th International Conference on Education and Education Research(EER 2018)(Advances in Education Sciences,VOL.15)

会议名称：2018 4th International Conference on Education and Education Research(EER 2018)

会议日期：20180310

会议地点：泰国普吉岛

出版单位：Singapore Management and Sp...

出版日期：20180310

语　　种：中文

摘　　要：跨文化培训是避免文化冲突的有效途径。本文首先运用霍夫斯泰德6-D模型对中国与非洲三个国家的文化进行了对比分析,明确了中非文化的主要差异。然后利用施瓦茨肖像价值观问卷对天津职业技术师范大学非洲来华留学生十个维度的价值观进行了调查,对非洲来华留学生价值观进行了实证分析。在此基础上,从师资、课程与活动、教学目标与管理方式、价值观培养五个方面提出了非洲来华留学生跨文化培训的具体策略。

关 键 词：跨文化培训 价值观 6-D模型  非洲  留学生

分 类 号：G648.9]