会议论文详细信息
激发学生主动学习的探索与实践
文献类型：会议
作者单位：[1]中山大学教务部 [2]中山大学教务部教务管理处
会议文献：中国式现代化与素质教育——2023年大学素质教育高层论坛论文集
会议名称：中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛
会议日期：20231027
会议地点：中国浙江温州
出版日期：20231027
语 种：中文
摘 要：引言当前,我国已建成世界最大规模的高等教育体系。高等教育毛入学率从2012年的30%,提高至2021年的57.8%,实现了历史性跨越,高等教育进入世界公认的普及化阶段。激发学生主动学习,是普及化发展阶段推动高等教育内涵式发展的应然选择。近年来,中山大学坚持以学生成长为中心,为学生跨学科学习、通过实践和研究学习、本研贯通学习和国际化学习创造良好氛围,构建开放型学习环境,激发学生主动学习,推动教与学的创新变革。
关 键 词：激发学生 主动学习 中山大学 人才培养模式 科研训练 学科课程
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
