会议论文详细信息
培养小学生科学探究能力有效途径的研究
文献类型：会议
作者单位：新疆石河子市第二小学
会议文献：全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）
会议名称：中国科协2003年学术年会
会议日期：20030900
会议地点：中国辽宁沈阳
主办单位：中国测绘学会
出版单位：中国科学技术出版社
出版日期：20030800
学会名称：中国测绘学会
语 种：中文
摘 要：新《科学课程标准》中提出:“科学学习要以探究为核心”。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,探究活动是学生认识事物及其联系,并发现自然规律的实践基础。亲身经历的探究方式为主的学习活动是学习科学的主要途径,学生只有亲身经历对自然事物探索与研究的全过程,才能获得生动具体的科学知识,并与此同时提高探究能力,培养科学素养。
关 键 词：探究能力 课堂教学 科技活动 校外活动
分 类 号：G623.6[教育学类]
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同被引文献：
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