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“以人为本”的中职学生管理模式探析
文献类型：会议
作者单位：浙江交通技师学院机电技术系
会议文献：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第八辑
会议名称：“双减”政策下的课程与教学改革探索
会议日期：20220300
会议地点：中国湖北武汉
出版日期：20220400
学会名称：新课程研究杂志社
语 种：中文
摘 要：社会的发展进步,传统中职学校管理模式并不能使当前管理需求获得充分满足,需要创建以人为本的管理机制和模式,确保管理和教育之间的相互融合,提高学生积极性和创造性。对此中等职业技术学校教育工作者需要及时分析中职学生管理模式中存在的问题,并提出针对性解决措施,完善教学以及学生管理模式,促进学生全面发展。
关 键 词：以人为本 中职学生 管理
分 类 号：G717]
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