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《优化词汇教学法与二语习得》述评
文献类型：会议
作者单位：[1]川北医学院外国语言文化系 [2]阿坝师范学院预科教育学院
基 金：川北医学院2018年校级科研发展计划重点项目(项目编号：CBY18-B-ZD02)
会议文献：外语教育与翻译发展创新研究（10）
会议日期：20201100
出版日期：20201100
学会名称：四川西部文献编译研究中心
语 种：中文
摘 要：英语语块是二语习得者的难点,近年来日益受到语言学家的关注。《优化词汇教学法与二语习得》一书汲取了包括认知语言学、心理语言学在内的语言学领域的最新研究成果,探究了二语语块有效的教学方法。该书无论是对课堂学习中语块的选取、语块语义与结构的加工、以及语块知识测试等方面都提出有洞见的观点且极具应用价值,为英语语块的教学与习得实践研究提供新思路。
关 键 词：语块 二语习得 教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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