文献类型：会议

作　　者：李娜 李丹

作者单位：[1]上海师范大学教育科学学院心理学系 [2]上海师范大学教育科学学院心理学系

会议文献：第十届全国心理学学术大会论文摘要集

会议名称：第十届全国心理学学术大会

会议日期：20051000

会议地点：中国上海

主办单位：中国心理学会

出版日期：20051000

学会名称：中国心理学会

语　　种：中文

摘　　要：延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能,也是社会化和情绪调节的重要成分,更是伴随人终生的一种基本的积极的人格变量。本研究着重了解两岁左右儿童延迟满足的特点,以及父母教养方式、亲子关系、儿童气质与儿童延迟满足能力之间的关系。研究结果表明2岁儿童已经具有一定的延迟满足能力,并能使用一些延迟策略,尽管延迟策略的使用可能是无意识的。完成延迟等待任务的儿童和没有完成延迟等待任务的儿童在延迟等待时间、寻求母亲安慰与帮助、自我安慰、指向诱惑物、分心策略方面差异显著。延迟等待时间、延迟策略无性别差异。母亲教养方式中的母亲遵从因子与延迟等待时间(食物)正相关显著,回归分析显示母亲遵从、母亲成就感能够预测延迟等待时间(食物)。母亲接受与自我安慰、母亲诱导与自我安慰负相关非常显著。母亲拒绝与自我安慰、母亲拒

关 键 词：母亲教养方式 延迟满足  因素研究  

分 类 号：B844.1]