会议论文详细信息
听力障碍和听力正常儿童的持续注意发展比较
文献类型：会议
作者单位：[1]中国科学院心理研究所 [2]北京市第二聋人学校
会议文献：第十一届全国心理学学术会议论文摘要集
会议名称：第十一届全国心理学学术会议
会议日期：20071100
会议地点：中国河南开封
主办单位：中国心理学会
出版日期：20071100
学会名称：中国心理学会
语 种：中文
摘 要：各种感觉通道输入的交互作用和整合对个体发展非常重要。对一个感觉系统的损坏就会影响其它感觉系统的组织和机能,目前,关于某种感觉系统的损坏对其他感觉系统功能的影响有两种基本假设：缺陷假设(deficiency hypothesis)和补偿假设(compensation hypothesis)。那么,对于听力障碍个体,由于听觉障碍,会对视觉注意造成什么影响呢?
关 键 词：听力障碍 持续注意 发展
分 类 号：B844.1] G762[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
