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诗“情”+画“意”=诗意——浅论小学情景交融类古诗词教学
文献类型：会议
作者单位：安徽省庐江县希望小学
会议文献：国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)
会议日期：20131201
出版日期：20131200
学会名称：国家教师科研基金管理办公室
语 种：中文
摘 要：有人说,中国是诗的国度。这句话是有道理的,在中国古代文学中,以诗歌为主体的抒情文学特别发达,留下了浩如烟海的传世杰作,汇成了滔滔的民族文学之河奔涌至今,是我们民族文学丰富的宝藏,也是我们今天语文教学取之不尽、用之不竭的源泉。然而,由于时代的久远,文化背景的陌生,我们今天的小学生对古代诗歌已经有了厚重的时代隔膜,尤其是网络的语言快餐冲击下,孩子们的语文素养堪
关 键 词：古诗词教学 古代诗歌 寓情于景 抒情文学 中国古代文学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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