会议论文详细信息
关键是处理好几组关系——与优秀教师谈教育类著作的写作与出版
文献类型：会议
作者单位：首都师范大学《中学语文教学》编辑部
会议文献：国家教师科研专项基金科研成果（汉字文化卷2）
会议日期：20150901
出版日期：20150900
学会名称：国家教师科研基金管理办公室
语 种：中文
摘 要：这几年,教育类图书的出版异常活跃,其中中小学教师出版专业类著作的越来越多。而且有些著作,一经出版,立即引起反响,声名远布。于是,便有很多老师朋友甚或是很有些地位和名气的一线老师,都会询问:"我也能出一本书吗?我怎样才能出一本书呢?"据我所知,现在的出版市场已经相当开放,在中国,出书已经是一件相当便利的事儿。特别是包销和合作出版让几乎所有人的出书梦都能成为现实,当然前提是必须合法守法。
关 键 词：一线老师 思辨方法
分 类 号：G232]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
