文献类型：会议

作　　者：郭益民

作者单位：温州医科大学基础医学院生理学教研室

会议文献：2016浙江省生理科学会年会论文摘要

会议日期：20161200

出版日期：20161200

学会名称：浙江省科学技术协会

语　　种：中文

摘　　要：随着医学教育和执业医师考试的改革,原有课程模式的缺点逐渐显现,基础医学各门课程之间以及基础医学与临床课程之间的脱节愈发明显。三年前,我们学校在基于案例的生理学教学的基础上给全科医学的学生开设了《医学基础综合》课程,经过三年的探索,创立了《医学基础与临床》这门课程,且逐步成熟,由我校和大连医科大学联合编写的教材也将于2017年7月由人民卫生出版社出版。《医学基础与临床》是一门以常见病为导向,对基础医学各门课程进行整合的探索性课程。这门课程的开设并不是为了讲述临床课程的内容,而是选择有足够编写空间的常见病,对已学过的医学基础知识进行概括性的总结,着重介绍医学基础知识的临床应用,讨论疾病发病机制或诊疗的新进展,再通过临床案例的描述,使学生对相应疾病的临床部分进行粗浅的了解,使得这门课程能真正起到桥梁学科的作用,使学生在进入临床课程学习前对医学基础知识进行复习总结,特别通过教学生如何将学过的基础知识用于临床,将单因素的变化转变到多因素变化上来,加强理论对临床实践的指导作用,学生在学习完上述内容后,能对该疾病的临床表现、发病机制和治疗原则等方面进行初步的解释和应用,为新的执业医师考试和即将学习的临床课程打好基础。其中,每个常见病的编写要求各门课程的内容尽量进行彻底整合,避免写成仅将原初的各门课程内容进行简单排列组合的假整合。希望通过我们的努力,探索一门适合目前我国国情的、适合大部分医学生的医学基础整合课程。《医学基础与临床》介绍:①全书分八个系统讲述,分别是血液免疫系统疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病、心血管系统疾病、骨骼肌肉系统疾病、泌尿生殖系统疾病、消化系统疾病和内分泌系统疾病。②该书选择了

关 键 词：基础与临床  基础医学  临床案例  发病机制 基于案例  《基于案例的生理学》  医学基础知识 生理学

分 类 号：G642] R4[教育学类]