文献类型：成果

完 成 人：赵冬梅 杨良政 冯冰 李玲 公桂兰 冯照 顾文静

完成单位：济南市儿童医院 山东大学齐鲁儿童医院

项目年度编号：gkls059063

公布年份：2007

登 记 号：20070116

联系单位：济南市儿童医院

联 系 人：赵冬梅;杨良政;冯冰;李玲;公桂兰;冯照;顾文静

语　　种：中文

成果简介：本研究为济南市科技局立项课题。　　学龄前期是儿童学前教育的关键时期，是个体迅速生长发育的时期，也是心理迅速发展和形成特定的心理特征的敏感时期。该课题研究采取整群抽样的方法，在济南市3个城区各抽取1个幼儿园中的一个小班，共97人为研究对象，同时抽取同幼儿园另一个小班共110人为对照组。　　该课题以儿童气质理论和感觉统合理论为依据，以儿童保健与教育部门相结合的方式，采取气质养育指导、感觉统合训练、电话咨询、心理治疗、集体指导与个别治疗相结合等综合干预措施，应用多量表评估，综合评价儿童心理素质，通过为期3年的综合干预、前瞻性研究，研究组儿童的感觉统合失调率、行为问题发生率明显降低，社会适应能力明显提高，该课题研究显示：以儿童保健与托幼机构相结合的形式，采取气质养育指导、感觉统合训练、电话咨询、心理治疗等综合干预措施，可明显提高学龄前期儿童心理素质。该课题的创新点在于：　　采取以气质养育指导、感觉统合训练为核心的综合干预措施；应用多量表多角度评价儿童的心理健康状况。经济南市市中区妇幼保健站、济南市槐荫区实验幼儿园等单位试用和评价，认为该研究成果的应用可降低学龄前儿童心理行为问题，具有较高的实际应用价值。　　经文献资料检索，国内外未查见采用与该课题相同的多种量表评价儿童心理健康状况，并采用与该课题相同的综合措施进行干预的文献。

关 键 词：综合干预 心理素质 学龄前期儿童

分 类 号：R395[心理学类]