文献类型：期刊文章

作　　者：舒心怡[1] 沈晓萌[2] 周昕蕾[3] 郝培尧[1]

SHU Xinyi;SHEN Xiaomeng;ZHOU Xinlei;HAO Peiyao(the School of Landscape Architecture,Beijing Forestry University;Hangzhou Landscape Design Institute Limited;La V-onderland Cultural Industry Investment Management Co.,Ltd.,ShenZhen L&A Design Holding Limited)

机构地区：[1]北京林业大学园林学院 [2]杭州园林设计院有限公司 [3]深圳洛嘉文化投资管理有限公司

出　　处：《风景园林》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项基金(编号2019ZY44)~~

年　　份：2019

卷　　号：26

期　　号：10

起止页码：48-53

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：景观感知作为自然教育非常重要的组成部分,其研究内容受到广泛关注,但现有研究仍处于初步阶段,未对自然教育环境设计起到应有的支撑作用.从景观感知角度,综合环境教育学、环境心理学及行为心理学等相关理论,对基于景观感知的自然教育环境的营建提出了针对性原则及策略,并着重探讨影响景观感知的设计要素.首次从景观感知角度对自然教育环境设计进行探讨,对自然教育环境的营建具有指导意义.

关 键 词：风景园林 自然教育 景观感知  

分 类 号：TU986] X-4[环境科学与工程类]