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对美国小学汉语教师职场交际胜任力的调查与思考
Investigation of and Reflection on the Communicative Competence of Chinese Teachers in American Elementary Schools
文献类型：期刊文章
Yiran He;Yan Tian
机构地区：[1]北京理工大学留学生中心 [2]中央民族大学国际教育学院
基 金：国家汉办汉语国际教育专业学位2017年度课题《汉语国际教育硕士语言文化项目设计与实施能力培养研究》的资助
年 份：2019
卷 号：0
期 号：1
起止页码：138-147
语 种：中文
收录情况：辑刊
摘 要：近些年,美国小学汉语教学得到了迅速发展,不过对于美国小学汉语教师胜任力的研究却较为薄弱,其中“职场交际胜任力”的研究更是少见.本文运用实地考察法、调查访谈法、课堂观察法、对比借鉴法等综合研究方法,从协同工作和人际交往两个方面,探讨美国小学教师职场交际胜任力的培养,以期对今后外派教师的职前培训提供启示和借鉴.
关 键 词：教师能力研究 美国小学汉语教师 海外汉语教学 职场交际胜任力 汉语教师培养
分 类 号：G6[教育学类]
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