会议论文详细信息
'互联网+教师培训'的发展策略研究--以广州市中小学教师培训为例
文献类型：会议
作者单位：广州大学 教师培训学院
会议文献：第十五届“21世纪继续教育”论坛 论文集
会议名称：第十五届“21世纪继续教育”论坛
会议日期：20151101
会议地点：长沙
主办单位：中国科协;清华大学
出版日期：20151100
语 种：中文
摘 要：究结合移动互联时代的发展趋势,以广州市基础教育教师继续教育的信息化建设为例,分析教师培训行业的"互联网+"发展现状,并结合教师培训的参训学员及培训教师的问卷调查和访谈,了解他们对基础教育教师培训信息化建设的感知和使用体验,找出广州市基础教育教师培训的信息化建设与"互联网+"发展趋势的距离,进而提出立足于教师培训现实的发展策略.
关 键 词：基础教育 教师培训 信息化建设 互联网
分 类 号：TP3[计算机类] TN9]
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