文献类型：会议

作　　者：韩斗玲

作者单位：九江学院浔东校区护理学院

会议文献：中国生命关怀协会人文护理专业委员会成立大会论文集

会议名称：中国生命关怀协会人文护理专业委员会成立大会

会议日期：20151109

会议地点：广州

主办单位：中国生命关怀协会

出版日期：20151109

语　　种：中文

摘　　要：：探讨《护理礼仪与沟通》教学改革效果.方法：精选提炼教学内容,优化组合成日常社交礼仪、护士职业礼仪、护患沟通礼仪3大模块,按模块灵活选择不同的教学方法与考评方法,突出教学过程的实践性.结果：通过访谈和问卷调查,结果显示,对这种教学模式满意的学生占89.41％,希望继续使用该教学方法的占93.33％.结论：《护理礼仪与沟通》教学内容模块化,教学和考评方法多元化,有利于护生的综合能力培养,激发学生的求知欲,能有效促进护生人文素质的提高.为了更好地搞好教学,教师教学观念有待进一步转变.

关 键 词：护理礼仪与沟通课  教学改革 模块化设计 人文素质 能力培养  

分 类 号：R47[护理学类;临床医学类] G45[教育学类]