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应用型工科数学课程体系改革与实践之探索--以重庆科技学院为例
文献类型：会议
作者单位：重庆科技学院数理学院,重庆401331
会议文献：全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会论文集
会议名称：全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会
会议日期：20161028
会议地点：成都
主办单位：全国新建本科院校联盟理事会
出版日期：20161028
语 种：中文
摘 要：应用型工科院校转型发展对于传统的工科数学课程体系提出了新的要求。本文以培养应用型创新性人才为目标，从课程内容、课程质量标准和课程实践三个方面探索应用型工科数学课程新体系改革。将优质课程建设、教材建设、数学建模、教研教改、课堂教学、实践创新、教学团队等有机结合，统筹推进，成效显著。
关 键 词：课程体系 应用型 创新性 课程内容 课程实践
分 类 号：G64[教育学类] G42[教育学类]
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