会议论文详细信息
利用高校资源开发基础教育学校创客课程研究
文献类型：会议
作者单位：沈阳大学师范学院,辽宁沈阳,110044 沈阳大学附属实验学校,辽宁沈阳,110045
会议文献：第十五届教育技术国际论坛论文集
会议名称：第十五届教育技术国际论坛
会议日期：20160818
会议地点：长春
主办单位：教育部
出版日期：20160818
语 种：中文
摘 要：针对全国基础教育学校正在如火如荼地开展创客教育但缺乏优秀创客指导教师这一实际情况，利用高校学生创新思维和技术资源协助中小学开展创客教育工作，在当前教育信息化改革的趋势下，将机器人、3D打印、激光切割等当前与创客密切相关的热点知识引入课堂，横向研究创客的范围，纵向探索各个分支的深度，摸索构建适合中小学创客教育流程和创客基础课程体系，让学生创新思维得到最大限度启发，有益于万众创新思想真正落实。
关 键 词：高校资源 基础教育 创客教育 课程设计
分 类 号：G4[教育学类] TP3[计算机类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
