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日本学生习得汉语兼语句偏误成因析
文献类型：会议
作者单位：哈尔滨金融学院国际合作与交流处 (中国) 黑龙江省教育国际交流中心
会议文献：第十二届国际汉语教学学术研讨会论文集
会议名称：第十二届国际汉语教学学术研讨会
会议日期：20140627
会议地点：哈尔滨
主办单位：黑龙江教育厅;哈尔滨工业大学
出版日期：20140627
语 种：中文
摘 要：汉语兼语句在本体研究方面一直是学者们关注的重点，但是对于兼语句习得方面的研究就相对较少。而在第二语言教学中兼语句又是教学的难点，所以本文立足于前人的研究，对日本留学生习得汉语兼语句产生的偏误成因进行分析提出教学建议，以期对兼语句的教学有所帮助。
关 键 词：兼语句 偏误原因 教学建议
分 类 号：H14[中国语言文学类] K87[历史学类]
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