文献类型：会议

作　　者：魏忠

作者单位：上海海事大学经济管理学院管理科学系

会议文献：江苏省高等教育学会2014学术年会论文集

会议名称：江苏省高等教育学会2014学术年会

会议日期：20141201

会议地点：南京

主办单位：江苏省高等教育学会

出版日期：20141200

语　　种：中文

摘　　要：本文用2014年11月国家统计局公开的2013年度高等教育统计数据为例,说明数据、大数据、数据科学在教育中的应用及其前景.相对海量无结构的大数据而言，结构严谨的统计抽样和报表可称之为小数据。小数据和大数据的分析方法有非常大的不同。在传统的小数据时代，更多的是使用一些结构化的分析工具，例如SPSS等，通过非常专业的数据处理专家，将结果反馈给决策者。而大数据不一样，更多的是需要可视化的工具，让用户能够自主地选择变量，可视化地展示用户看得懂的表达方式。未来数据科学时代，自助式的数据分析与处理平台越来越多，2015年发布的TABLEAU，就将增加了通过数据讲故事的功能。用数据讲自己的故事，数据科学也许没有那么远。

关 键 词：高等教育 统计数据  分析方法 可视化技术

分 类 号：TP3[计算机类]