文献类型：会议

作　　者：王岚 兰国帅 徐卓钰 张一春

作者单位：南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 遵义医学院网络技术中心,贵州遵义563003

会议文献：第十四届教育技术国际论坛论文集

会议名称：第十四届教育技术国际论坛

会议日期：20150926

会议地点：西安

主办单位：教育部高等学校技术专业教学指导分委会

出版日期：20150926

语　　种：中文

摘　　要：本文采用词频分析与社会网络分析法，对2005-2014年我国教育技术学领域八本核心期刊中关于教育游戏的文献，从文献时间分布、高影响力学者及其主要观点、研究主题与趋势、研究方法等方面进行统计与分析。研究发现：①研究学者多集中在高校，各研究团队分布相对散乱，且团队之间无交集；②研究主题主要聚焦于教育游戏的设计与模式探讨、相关理论分析、方法研究、效果评价与开发应用；研究趋势则倾向于探究教育游戏与学生有效学习的深度融合；③研究方法多以思辨论述型范式为主，实验、比较、评价等实证类研究所占比例较少，行动研究与混合研究亟待加强。

关 键 词：教育游戏 问题与反思  词频分析 社会网络分析

分 类 号：G40[教育学类] G63[教育学类]