会议论文详细信息
中学生游戏现状的调查研究--以上海市L中学为例
文献类型：会议
作者单位：杭州师范大学教育学院教育技术系
会议文献：第22届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第22届全球华人计算机教育应用大会
会议日期：20180526
会议地点：广州
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
出版日期：20180526
语 种：中文
摘 要：游戏已成为青少年生活中的重要组成部分,在一定程度上影响和塑造着青少年的成长与发展。针对上海市L中学六年级(预初)学生的调查研究显示,87％学生仅在周末玩游戏或很少玩游戏；我的世界是最受欢迎的游戏；71％的学生认为游戏对学习有正面影响,而63％的学生认为游戏对学生存在负面影响。提取学期学习成绩,与学生游戏强度进行相关分析发现：二者之间相关性非常微弱,不显著。
关 键 词：游戏 学习 调查 描述性统计分析 相关分析
分 类 号：TS9[轻工类] TS2[食品科学与工程类]
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