学位论文详细信息
文献类型:学位论文
授予单位:重庆科技学院
学科专业:公共管理
授予学位:硕士
学位年度:2022
语 种:中文
摘 要:公共部门人力资源管理是公共管理领域的一项重要内容,随着公共部门人力资源数量增多,人员等级结构和岗位结构日趋复杂,完善人力资源分类管理成为公共部门人力资源管理高效化和精准化的必然选择。我国众多高校有“事业单位”的身份属性,其人力资源分类管理具有公共部门人力资源分类管理的基本特征,也是高校实现公共职能的基本条件。开展高校人力资源分类管理研究,一方面可以丰富我国公共部门人力资源分类管理理论,另一方面可以帮助高校更好地开展人力资源管理活动。 高校人力资源分类管理,是高校根据一定的分类标准和管理规范,针对不同岗位、不同等级教职工采用恰当的管理方法的实践活动。目前,我国高校以《事业单位岗位设置管理办法》为基础,以《加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》为指南,正在开展符合自身特色的人力资源分类管理探索。四川省N大学是一所公办地方普通本科师范高校。其人力资源的总数为1441人,教师岗位人员1132人,正、副高级职称523人;硕、博士840人。随着四川省N大学的快速发展,人力资源队伍日益庞大,如何对其进行有效管理以适应学校高质量发展的需要,是学校人力资源管理部门面临的重大挑战。这一问题为探索高校人力资源分类管理优化研究提供了实践空间。 本研究以理论结合实际的方式从以下展开对四川省N大学人力资源分类管理的优化研究:其一,在梳理总结高校人力资源分类管理相关文献后,明确了本研究的核心概念和理论基础,归纳了高校人力资源分类管理研究的成果与不足。其二,本研究开展四川省N大学人力资源分类管理的实地调研,发现四川省N大学在人力资源分类管理上存在岗位设置类型不全面、人力资源分类管理体系建设不健
关 键 词:高等院校 人力资源 分类管理
分 类 号:G647.23]
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