期刊文章详细信息
专业嬗变:应发展之需,呈现交叉培养新特点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学招生办公室 [2]西安电子科技大学招生办公室
年 份：2022
期 号：7
起止页码：4-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育部每年都会组织开展本科专业设置和调整工作,专业的增、减体现了社会需求变化、学校人才培养结构的调整和学科发展趋势.从2019-2021年教育部公布的《本科专业备案和审批结果》来看,近三年我国普通高等学校调整的专业共计7726个.这些专业调整应当如何解读?变化背后的原因又是什么?新兴专业的培养有何变化?
关 键 词：学科发展趋势 人才培养结构 审批结果 普通高等学校 新兴专业 本科专业设置 交叉培养
分 类 号：G64]
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