文献类型：期刊文章

作　　者：赵丹丹[1] 李锡祚[1] 宋海玉[1] 王玲芬[1]

Zhao Dandan;Li Xizuo;Song Haiyu;Wang Lingfen(School of Computer Science and Engineering,Dalian Nationalities University,Dalian 116600,China)

机构地区：[1]大连民族学院计算机科学与工程学院,辽宁大连116600

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：大连民族学院2009年教育教学改革研究重点项目(“基于CDIO工程教育理念的应用型本科人才培养模式改革与创新”)

年　　份：2011

卷　　号：28

期　　号：S01

起止页码：244-247

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对传统教学模式存在的问题,提出了“项目驱动”教学模式.该模式是以教师为主导、学生为主体的“做中学”教学方式,通过项目的准备与选择、团队的组织与计划、项目的实施与评估等环节,使学生在具体项目的实践中完成对学科知识的掌握与运用.该模式的应用有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,不仅使学生更好地掌握专业知识和技能,同时也增强学生的综合素质和能力.

关 键 词：项目驱动  教学模式 人才培养  

分 类 号：G642.4]