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期刊文章详细信息

人文素质教育融入系统解剖学教学的课程设计与实施    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐蕴[1] 徐旭东[1] 刘洋[1,2] 宋雅文[1,2] 丁文娜[1,2] 徐萍[1,2] 丁逸雪[1,2]

机构地区:[1]济宁医学院基础医学院人体解剖学教研室,山东济宁272067 [2]济宁医学院,山东济宁272067

出  处:《解剖学研究》

基  金:济宁医学院2018年校级教育科学研究项目(18026);济宁医学院思想政治研究专项课题重点项目.

年  份:2020

卷  号:42

期  号:1

起止页码:85-86

语  种:中文

收录情况:CAS、ZGKJHX、普通刊

摘  要:国家中长期教育改革和发展规划纲要战略主题之一即坚持德育为先,坚持全面发展,培养学生良好的人文素养。医学院校开设的人体解剖学是医学专业课程中一门重要的必修课,蕴含着丰富的人文精神。经过多年的研究积累,本项目通过多种形式和方法,将人文素质和思想政治教育融入系统解剖学教学过程,打破传统的空洞的医学人文教育模式,使其成为医学人文教育特色课程,以期提升医学生的人文素质。

关 键 词:系统解剖学 人文素质 教学方法  思政教育  课程设计

分 类 号:R-4] G641]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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