期刊文章详细信息
基于微课的大学数学类课程混合式教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西农业大学信息学院公共课教学部
年 份：2020
期 号：1
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者通过论述大学数学类课程的教学现状,指出教育者要创新教育理念,关注学生综合数学素养;在微课教学中提高重点知识点的讲解,以学生理解为前提;进行丰富多彩的教学评价,让学生看到自己身上的优点。
关 键 词：微课 大学数学 混合式
分 类 号：O1-4[数学类] G434]
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