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期刊文章详细信息

有效情境,高效教学——情境教学在地理课堂中的有效运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李静静[1]

机构地区:[1]山东省潍坊市高密市第三中学

出  处:《高考》

年  份:2020

卷  号:0

期  号:6

起止页码:67-67

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:教无定法,针对高中生学习特点,采用最恰当的教学方式,提升课堂教学有效性,一直是广大教师探究的方向和努力的目标。其中,情境教学法就是基于新课改下诞生的一种新型教学手段,对学生学习及教师教学有重要促进作用。为此,本文就以高中地理学科为例,谈谈情境在地理课堂中的有效运用,旨在真正借助有效情境构建高效教学,促使学生更好学习进步。

关 键 词:有效情境 高中地理 高效教学

分 类 号:G633.55[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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