期刊文章详细信息
高中化学教学中课堂提问的有效性及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市第九中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：13
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：化学作为一门理科学科,所学习的内容大都比较抽象和复杂,对于学生的逻辑思维分析以及创造能力有着较高的要求,因此,教师在教学过程当中应该着重这方面的训练,以此来提高化学的教学质量。本文所探讨的主要内容就是在高中阶段,如何做好化学教学活动当中课堂提问工作,并进行了这方面的策略分析。
关 键 词：高中化学教学 课堂提问 策略分析
分 类 号：G633.8[教育学类]
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