期刊文章详细信息
基于生态破坏核心概念教学培养高中生综合思维研究——以人教版地理“荒漠化”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽工业大学附属中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：15
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：综合思维是地理核心素养之一,主要包括要素综合、时空综合和地方综合。本文首先课标中总结主要的生态破坏核心概念,然后分析综合思维的教学启示,最后以荒漠化核心概念教学为例,指出培养高中生综合思维的有效策略。
关 键 词：生态破坏 核心概念 综合思维 教学启示
分 类 号：G633.55[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
