期刊文章详细信息
高中物理探究式实验教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县盘湾中学
年 份：2020
期 号：33
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着物理教育事业的不断变革与发展,一些教学缺陷逐渐浮出水面,教师在进行物理实验课堂教学时,经常把自身定位成课堂的主体,一味地进行实验演示,忽略了学生,导致学生学习积极性降低。针对这样的情况,教师需要采用创新的探究式实验方法进行教学,才能有效提升教学效率。本文从根据学生情况确定课题、设计情境引出课题、转化实验类型这三个方面进行介绍,从而培养学生的实验意识和能力,为提高学生综合物理水平做出贡献。
关 键 词：高中物理 探究式 实验教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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