期刊文章详细信息
核心素养导向下高中生物大单元教学的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省滨州市惠民县第一中学,山东滨州251700
年 份：2024
期 号：3
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文中旨在探讨核心素养导向下的高中生物大单元教学。通过教学实践,可发现大单元教学能够提高学生的生物学习效果,培养学生的核心素养,提升其探究能力和创新思维。通过精心设计大单元教学计划和活动,教师可有效地将核心素养渗透到教学之中,帮助学生形成生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等素养。同时,文中也提出了一些注意事项,如充分备课、注重知识的内在联系、关注学生需求等。整体看来,核心素养导向下的高中生物大单元教学有助于提升学生的综合素养,为其未来的发展奠定坚实基础。
关 键 词：核心素养 高中生物 大单元教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
