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高中生物实验探究式教学中学生创新能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滑县第一高级中学,河南安阳456400
年 份：2024
期 号：8
起止页码：84-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创新能力作为核心素养的重要构成,也是社会发展中对人才的必须要求,高中生物作为一门实验性的学科,为学生创新能力的培养提供了良好的机会。利用高中生物实验探究式教学,强调学生在实践中主动探究、自主学习,学生通过自己提出问题、设计实验方案、收集和分析数据,最终得出结论,可以有效激发学生的学习兴趣、求知欲望等,培养学生的观察、思考和解决问题的能力,以及科学素养、创新能力等。本文旨在探究高中生物实验探究式教学方式的开展路径,为学生提供良好的创新机会,培养学生的创新能力等学科核心素养,促进学生的全面发展。
关 键 词：高中生物实验 探究式教学 创新能力培养 有效路径
分 类 号：G633.91[教育学类]
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