文献类型：期刊文章

作　　者：崔北元[1] 李金良[2] 孙梅芳[2] 左开发[3]

机构地区：[1]蚌埠第三中学,安徽蚌埠233000 [2]蚌埠田家炳中学,安徽蚌埠233010 [3]北师大蚌埠附属学校,安徽蚌埠233010

出　　处：《广西物理》

年　　份：2022

卷　　号：43

期　　号：4

起止页码：244-247

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着新课程改革相关政策的落实,提升思想教育工作的实效性又将成为学校开展教育工作过程中的重要工作内容。思政协同对课程提出了新时代要求,思政元素和各学科知识有机结合已经成为有效培养学生思想道德素质的有效方式之一。下文将从高中物理课程思政现状,针对目前高中物理课程思政的问题探讨如何挖掘思政元素以及与相关教学内容进行有机整合,更新教学理念,重塑课堂框架,通过课堂教学为主渠道、以知识竞赛和学生社团活动强力辅助等途径开展教学工作,实现共鸣,建立全方位育人体系。进而帮助学生树立正确的三观,有效提高其思想道德教育水平,实现立德树人的培养目标[1]。

关 键 词：思政元素  教学方式 光学模块  

分 类 号：G720]